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新华社香港1月25日电 题：弦上“逐光
”的地水南音说唱人

黄茜恬

当二胡琴弓划过琴弦
，《赛马》的激昂旋律在港岛薄扶林道山间飘荡 。香港地水南音说唱人杨恩华身着黑色中山装，端坐椅上 ，指尖在琴码上方灵活跳跃
，快弓如万马奔腾，慢弓似蹄声轻踏……

1月20日 ，香港地水南音说唱人杨恩华接受记者采访
。新华社记者 陈铎 摄

周遭众人都沉醉在跌宕的弦音里
，似乎全然忘却这位技艺精湛的演奏者是一位视障人士，他的眼中唯有光与影交织的模糊轮廓。

1月20日 ，香港地水南音说唱人杨恩华接受记者采访 。新华社记者 陈铎 摄

弦上新生 结缘南音

1996年出生于黑龙江的杨恩华
，因早产导致视网膜受损，先天仅存“一半”视力
。儿时 ，他总坐在教室第一排，方能勉强看清黑板上的字迹。

“那时候父母从没把我当特殊孩子 。 ”他回忆道
，家人全力为他营造平等的成长环境，让他自在度过童年时光
。

杨恩华小学时又患上了白内障 ，手术失败
，视力急剧恶化，他再也无法跟上学校的节奏。在校长的建议下 ，杨恩华回到老家的哈尔滨市特殊教育学校
，却意外在这里寻得归属感 。

1月20日，香港心光盲人院暨学校院长郁德芬接受记者采访。新华社记者 陈铎 摄

“就像鱼入了水 ，这里的老师和同学都懂我
，特殊教育的理念让我重拾信心
。”杨恩华说。

“他们缺的不是努力，是适合成长的土壤 。像恩华这样的孩子 ，骨子里有股韧劲
，给他舞台，就能绽放自己的光芒
。
”香港心光盲人院暨学校院长郁德芬说。

与众多视障人士一样 ，杨恩华也学过推拿，但家人为他打开了另一扇“窗” 。12岁时
，他在奶奶的建议下开始学习二胡
。

家人会让他听阿炳的《二泉映月》，彼时他虽未能完全读懂曲中深意 ，却也被阿炳坚韧的故事触动。而《赛马》的激昂奔放
，更让他对二胡这门乐器生出难以言说的眷恋 。

这份热爱，让他后来结缘了香港非物质文化遗产地水南音
。这是广府代表性传统说唱艺术 ，以粤语演绎
，融唱说于一体，叙民间传奇 、市井百态 ，旧时多为失明艺人自弹椰胡
、筝、洞箫演绎。

作为地水南音说唱人
，杨恩华正以自己的方式，让这门岭南古调在琴弦与唱腔中焕发“新声 ” 。

1月20日 ，香港地水南音说唱人杨恩华在阅读盲文图书
。新华社记者 陈铎 摄

香港奇遇 逐梦之旅

2014年
，杨恩华随家人移居香港。语言不通 、求学碰壁
、缺乏专业二胡导师，多重困境交织让他一度想回到熟悉的城市 。

命运的转折 ，发生在深水埗的天光墟。

一天，家人在摊位上瞥见一位老人售卖旧二胡
，当即叫来杨恩华
。他接过二胡随手拉响熟悉的旋律，令摊档主邱先生深受震撼——他从未想过眼前的视障青年 ，能将二胡演绎得如此灵动传神。得知杨恩华的困境后
，邱先生直言：“不能让这么好的苗子耽误了 。
”在他的热心帮助下，杨恩华顺利对接上心光盲人学校
。

入学后 ，学校为他量身定制学习计划
，还帮他快速掌握广东话、繁体字和定向行走三大基本技能。

1月20日，香港地水南音说唱人杨恩华在天台练二胡 。新华社记者 陈铎 摄

郁德芬介绍 ，这正是学校的教育理念：“每个视障孩子的情况都不同
，学校不会用统一的标准要求他们，而是先帮他们打好基础 ，比如行走 、语言沟通
，这些是他们融入社会的前提
。”

后来，在学校帮助下 ，杨恩华结识了香港中乐团的老师，还获得香港赛马会资助
，不仅得到更专业的指导，也解决了学费难题。2017年 ，杨恩华视力再次下降
，从前走路不用手杖，学了盲文也一直不肯用 ，从那时起不得不接受以“盲人 ”的方式生活 。

学琴方式也随之转变：老师要将每首谱子分4次唱给他听
，拆解旋律
、节奏、指法与弓法，他全程录音后逐句反复听练 ，掌握一首曲子要比常人多花四倍时间
。

凭着韧劲与坚持
，杨恩华顺利通过中央音乐学院十级考试，2021年成功考入香港演艺学院中乐系 ，还获得奖学金资助
，向着专业音乐人之路稳步迈进。

以乐为桥 跨界传承

与地水南音的邂逅，让杨恩华的“逐光
”之路多了一份传承的厚重 。

“内地很多地方都有盲人说唱的传统 ，地水南音和它们本质相通，都是盲人以乐谋生 、寄托心声的方式
。”怀着这份共鸣
，杨恩华潜心钻研，以己之力守护这门古老的非遗。

1月9日 ，香港地水南音说唱人杨恩华（右）在“盛舞之夜 ”上表演 。新华社记者 陈铎 摄

今年1月
，在香港文化中心“盛舞之夜
”演出上，杨恩华身着长衫 ，以椰胡说唱地水南音
，与现代舞蹈同台演绎，古雅唱腔与灵动舞姿交融 ，令全场观众眼前一亮。

传承之外
，杨恩华也不忘播撒音乐火种
。在心光盲人学校担任二胡导师的3年多里，他始终用心浇灌后辈：“盲人对音乐敏感度极高 ，只要肯潜心付出
，都能在音乐中找到属于自己的天地。”

郁德芬介绍，早年香港视障大专毕业生失业率高达90% 。为此 ，学校专门搭建帮扶项目，联动相关部门为视障青年拓展就业渠道
，至今已助力近百位视障大专毕业生找到工作
。

1月20日，香港地水南音说唱人杨恩华在练二胡。新华社记者 陈铎 摄

“我们百余名学生中 ，60%伴有其他残疾
，但不少人在培养后，已在艺术、运动
、科技领域崭露头角——有人举办3D视觉艺术展 ，有人深耕AI专业
，有人在体育赛事中获奖 。 ”郁德芬说
。

哈尔滨、深圳 、香港，每座城市都给予杨恩华发展的机会与关照。而香港的共融精神 ，更让他心生浓厚归属感：“因为不少香港人愿意为弱势群体
、有潜力者的艺术发展投入心力 。
”

这份归属感
，也让他的梦想超越了个人追求：“未来10年到20年，我想在香港成立共融中乐团 ，让更多残疾人士靠音乐实现就业
，用旋律连接社区，让不同群体在合作中互相了解、彼此包容 ，让共融之花在弦音中绽放
。”