吉林省本轮疫情现2条传播链(吉林省疫情传播途径)

一控二十条有哪些

一）对密切接触者，将“7天集中隔离+3天居家健康监测”管理措施调整为“5天集中隔离+3天居家隔离 ” ，期间赋码管理 、不得外出。集中隔离医学观察的第5天各开展1次核酸检测
，居家隔离医学观察第3天各开展1次核酸检测 。（二）及时准确判定密切接触者，不再判定密接的密接
。

逐一排查校园随意封控
、封控时间过长、长时间不开展线下教学等问题。 1不得擅自要求事关产业链全局和涉及民生保供的重点企业停工停产 。 发生疫情地方 ，对不在高风险区的外地人员
，评估风险后允许其离开
。目的地不得拒绝接受滞留人员返回。

一是加强统筹部署，明确科学精准管控要求 ，做到“五个严禁
”；二是加强督办转办，推动问题立行立改；三是加强值班值守
，一事一协调解决问题 。

自己个人觉得要少聚集，不扎堆 ，出门戴口罩
，注意个人安全卫生，在家做到勤通风 ，勤洗手
，不串门，亲戚朋友之间少走动 ，不购买来源不明的商品
，取快递时要戴好口罩，使用一次性手套 ，并及时对快递物品消毒
，再用流水将手冲洗干净。

还有一些地方需要科学化，这是一个基本点
。第二 ，落实通知肯定是可以防疫的，问题是说你要全力以赴做好思想上的准备。这个不跟上的话
，单独改变措施，那民众（就容易）有误解了 。

防止“一刀切” 、层层加码 地方党委和政府要落实属地责任 ，严格执行国家统一的防控政策
，严禁随意封校停课
、停工停产、未经批准阻断交通 、随意采取“静默 ”管理、随意封控
、长时间不解封、随意停诊等各类层层加码行为
。

疫情防控写作提纲20例

抗击疫情主题作文写作指导 作文类型 新冠疫情期间一件难忘的事 、一个难忘的人 记事写人作文较多。在新冠疫情期间，每天都发生着无数令人难忘的事 ，每天都涌现出令我们难忘的人 。尤其是身边事
、身边人
，最值得去写
。妈妈如果是医生，孩子自然有写的。

主题一：党员干部自我要求 坚守三条线：坚守政治生命线：强化理论武装 ，坚定理想信念
，严守政治纪律 。严守工作警戒线：明确职责边界，规范权力运行 ，杜绝违规操作
。筑牢作风高压线：反对形式主义
，抵制享乐奢靡，树立务实形象。主题二：干部教育培训 把握三条线：主线：以政治过硬为核心 ，加强党性修养与忠诚教育 。

严格落实疫情防控措施，如人员排查、健康监测 、场所消毒等
，确保疫情不扩散
。拉起宣传防线：通过多种渠道，如社区广播
、网络平台等 ，广泛宣传疫情防控知识
，提高居民防护意识。连通保障网线：保障物资供应，确保口罩、消毒液等防疫物资充足；保障生活物资供应 ，稳定市场费用 。

以下是“三个全覆盖
”写作提纲30例：党风廉政建设全覆盖 全方位反腐：构建有形组织网络与全要素监督机制。清风正气：确保党风廉政建设触及每一个角落
。人大工作全覆盖 入户走访：了解民情民意
，搭建政务服务评价标尺。社区覆盖：人大工作延伸至每户人家，提升服务效能 。

公文写作“〔牌〕字”写作提纲核心框架以“打好‘三张牌’ ”为核心结构 ，围绕主题分设三个维度
，每张牌对应具体措施 、目标或成效，形成逻辑递进或并列关系
。标题采用“总领句+三张牌分述”模式 ，内容注重措施具体化
、成效可视化。

社会心理学原理与生活[新型肺炎疫情举例]

从众行为（Conformity）原理：个体在群体压力下
，改变自身行为或信念以与群体保持一致的现象，分为信息性从众（寻求正确信息）和规范性从众（避免社会排斥） 。疫情案例：抢购口罩/生活物资：疫情初期 ，部分人因看到他人大量购买口罩或生活物资，即使自身需求不高
，也跟随抢购，导致物资暂时短缺
。

疫情防控认知要科学 一定要从官方的渠道去了解信息 ，客观理性的认识疫情
，相信党和国家采取的有力措施，相信疫情是可控的。做好防疫配合 ，戴好口罩、勤洗手
，开窗通风 、不聚会等 。不要相信
、传播网传的小道消息
。

总体而言，新型肺炎通过直接健康威胁与间接社会影响 ，重塑了普通人的生活方式。适应新常态需平衡健康防护与生活质量
，同时关注特殊群体需求，以构建更具韧性的社会应对体系 。

不良情绪会相互传染 ，这时家人的相互安抚、相互鼓励很重要；同时尽量控制自己和家人每天接收疫情相关信息的时间
，不要超过1个小时，睡前也不要过分关注信息 ，不道听途说，多看权威 、专业的报道
，减少杂音
。

普通大众心理自助与疏导 正确认识自己的心境反应 传染病暴发会给我们带来巨大的压力，产生一定的消极情绪十分正常。即使发现自己出现了一些平时不常出现的情绪 ，也不必视之为洪水猛兽 。接纳这些情绪
，有助于我们更好地生活、应对情。

疑病，担心自己被传染患病
。有些出现低热的病人因担心去医院看病被留下而不敢就医。有些感到被“新型冠状病毒
”包围 ，听到各类疫情信息就莫名紧张
，有些患有躯体疾病或心理疾病的患者因此导致病情加重 。有些怀疑自己患了“肺炎”，多次到医院就诊 ，要求医生尽快给予确诊和治疗
。紧张焦虑情绪。